Apuntes lengua Bachillerato
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Técnicas de estudio
A continuación, citamos algunas características para el estudio y técnicas muy útiles en el contexto de la Educación Secundaria Obligatoria.
Condiciones para el estudio
Lo ideal es reservar un lugar fijo para estudiar con las siguientes condiciones básicas:
- Ser un espacio tranquilo y silencioso y correctamente iluminado.
- Evitar que en la habitación, estudio o lugar de estudio haya objetos que distraigan o molesten.
- Tener un escritorio ordenado y con todo el material necesario a mano.
- El asiento debe ser cómodo y ergonómicamente correcto, para evitar dañar la espalda.
- La temperatura de la habitación debe estar en torno a los 20 grados y encontrarse siempre correctamente ventilada
Planificación
Es importante organizar sesiones de estudios diarias, al menos de lunes a viernes y de una duración de unas 2 horas. Otras recomendaciones son:
- Realiza descansos de unos 5 minutos cada ¾ de hora de estudio
- Tratar de estudiar siempre a la misma hora, siendo recomendable no hacerlo inmediatamente después de comer o cenar.
- Alternar estudio y descanso.
- Distribuir el tiempo entre las materias a estudiar.
- Antes de empezar a estudiar, preparar concienzudamente el material necesario.
¿Cómo estudiar cada tema?
Una buena estrategia para estudiar los distintos temas de las diversas asignaturas estaría configurada por los siguientes pasos:
- Prelectura.
- Lectura detallada.
- Subrayado.
- Esquema.
- Resumen.
- Autocontrol.
1) Prelectura
Lo primero que hay que hacer es mirar el título y las preguntas que componen el tema, fijándonos especialmente en las fotos, dibujos o gráficos que aparecen. A continuación, pasamos a realizar una prelectura urgente, rápida y veloz con el objetivo de ver de qué trata el tema que nos ocupa.
2) Lectura detallada
Una vez que se conoce de qué va el tema, hay que realizar una lectura detallada, comprensiva y atenta del mismo, parándote en los conceptos que te sean más difíciles y, en caso necesario, ayudándote de un diccionario (físico o bien on line).
3) Subrayado
Se trata de una técnica sencilla pero muy efectiva que consiste en subrayar las palabras clave o más importante, por lo que se trata de remarcar con un rotulador fluorescente las ideas o datos fundamentales.
4) Resumen
Hacer un resumen consistente en escribir los aspectos fundamentales del tema que estamos estudiando, de manera que no falte ninguna idea importante del mismo. Es una ejercicio que requiere de habilidad para sintetizar la máxima información utilizando para ello el menor texto posible.
5) Autocontrol
El último paso de estudio consiste en hacerse preguntarse de comprobación para saber sí se han asimilado correctamente los conceptos necesarios. Se puede hacer de forma mental, recordando lo que se ha estudiado, utilizando una grabadora o contar con el apoyo de una tercera persona. Para ganar eficacia, es muy recomendable anotar los errores cometidos y los conceptos que te has pasado por alto para saber qué es exactamente lo que te tienes que volver a repasar.
Fuente, univ. Viu.
CÓMO HACER UN MAPA CONCEPTUAL
1º VER EL TEMA
2º VER LA INFORMACIÓN QUE TRATA
3º SINTETIZAR Y PRIORIZAR INFORMACIÓN. SACAR LO ESENCIAL.
4º CREAR TÍTULOS Y DISTRIBUIR EL ESPACIO
5º RELACIONAR IDEAS
6º INTENTAR AJUSTAR A UN FOLIO CADA TEMA
CURSO DE VERANO: RECUPERACIONES INGLÉS Y MATEMÁTICAS
Fichas de matemáticas:
https://problemas-matematicos.com/wp-content/uploads/Ejercicios-cuarto-grado.pdf
https://problemas-matematicos.com/wp-content/uploads/Ejercicios-quinto-grado.pdf
https://problemas-matematicos.com/wp-content/uploads/Ejercicios-sexto-grado.pdf
Inglés online:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3431087-examen_final_ingles_1.html
Examen lengua Barroco 1° Bachillerato
EXAMEN DE LENGUA Y LITERATURA
Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón1 y escriba,
érase un peje2 espada muy barbado.
Era un reloj de sol mal encarado,
érase una alquitara3 pensativa,
érase un elefante boca arriba,
era Ovidio Nasón más narizado.
Érase un espolón de una galera,
érase una pirámide de Egipto,
las doce tribus de narices era.
Érase un naricísimo infinito,
muchísimo nariz, nariz tan fiera,
que en la cara de Anás4 fuera delito..
1 sayón: falda grande que cae acampanada-mente hacia el suelo.2. peje: pez.3. alquitara: alambique.4. Anás: sumo sacerdote, junto a Caifás, del Sanedrín.
Localización del texto.
Tema.
Resumen.
Análisis métrico y tipos de versos y estrofas.
Recursos estilísticos y tópicos literarios si los hubiera.
Hay un superlativo en el texto inventado por Quevedo. ¿Cuál y por qué es inventado?
ANALICE SINTÁCTICAMENTE:
Sus amigos comentaron que vendría inmediatamente, pero no estaba seguro aquella mañana.
María regaló un perro a quien todos sabemos aunque había también gatitos.
Aquella es la casa donde vive un jugador del Sevilla que conoce Nacho.
Me encanta que los planes salgan bien, sin embargo tenemos que finalizar el trabajo que te dije.
La profesora cuyo hijo estudia en nuestro instituto, me ha dicho que vamos a ir de excursión la semana que viene.
Rafa viene de aprobar inglés milagrosamente, y es posible que estudie mucho para el próximo examen.
¿Quieres lentejas los viernes o prefieres filetes los días que hay que guardar ayuno?
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